Tento článek jsem původně ani neměla v plánu, protože si myslím, že maturita rozhodně není legrace a já osobně se před ní budu nervovat jako nikdy. Jenže mě hodně zaráží, jak k tomu někteří maturanti přistupují a jak nadávají na naprosto jednoduché otázky.
První věc je ten zatracený epizeuxis. Ano, uznávám, že nepsat malou maturitu, tak také pátrám v paměti, ale když píšete tu maturitu, tak vám musí být jasné, že vám tam nějaký takový pojem dají. Co třeba pak taková anafora? Epanastrofa? My třeba máme hned na začátku sešitu z prváku tyhle pojmy a logicky jsme si řekli, že nám tam určitě něco takového dají, protože to jsou pojmy obecné a využívají se v rozborech textů zejména u básní. Ale ne, teď si budou všichni stěžovat na to, že to vidí poprvé v životě a že jim tam snad dali i něco, co se běžně na školách vůbec neprobírá. No mám pro vás překvapení - probírá!
Se zavzpomínáním na minulý rok tu pak máme slavného Jidáše. Jako ateista neateista tuhle osobu byste podle mě znát měli. Mimo jiné se Bible také probírá a my ji brali i docela podrobně + o Jidášovi najdeme i další díla jako Apokryf o Jidášovi, kde je to patrné už z názvu. I toto dílo jsme si my v prváku rozebrali a bylo jich tam i víc a když někdo netuší, kdo to je, tak kde to jsme? Náboženství je tak jako tak prostě část naší kultury - Česko je stát s nejvíce kostely a i kdyby nebylo, tak o Bibli snad slyšel každý. Tak nevím, co je za problém.
A co přísudku jmenném se sponou už mohu snad jen říct: jsem zklamaná. Tahle věc se učí už na blbé základní škole, kterou jsme ale museli projít všichni a vy stále netušíte, co to je? Nikdy jste nedělali rozbor věty? Nikdy jste ho nepoužili? To vás ten název netrkne? Ale no tak.
A pak je tu ten Ezop. Tohle mě totiž vlastně přimělo napsat tento článek a popostrčil mě k tomu fakt, že se jeden student čtvrtého ročníku na gymplu (tom našem) přidal do skupiny Ezop mi zkazil maturitu. Jako pardon, ale tohle student gymplu má vědět, co víc má to vědět jakýkoli student a dokonce se nebojím říct, že to vědí malé děti. Myslím, že i můj osmiletý bratr by na tu otázku odpověděl lépe, protože kniha Ezopovy bajky mu leží na poličce. A i kdyby ne, tak snad víte, kdo bajky psal? A jestli tam napíšete Homéra, který je znám Iliadou a Odysseou, tak podle mě ani na té střední škole jste neměli co dělat.
Musím říct, že jsem byla z těch maturit tak vytočená jako učitelé, protože mi přijde, že se na to někteří maturanti prostě stručně řečeno vykašlali a pak si stěžují, jak to bylo těžké a že je to nespravedlivé.
Se spolužákem jsme to pak probírali ve třídě. On to vzal ještě víc do hloubky a otázky z maturit si pročetl a musím říct, že byl naštvaný jako já, když viděl, že ta naše malá maturita byla těžší. Tak mi tedy řekněte, co dělali čtvrťáci, když se připravují na maturitu v průběhu roku. My do toho psali ještě normální testy i z předmětů, ze kterých jsme malou maturitu nedělali a naše příprava snad kromě ruštiny probíhala samostatně doma a ve škole si nás učitelé prozkoušeli nebo nám dali test, abychom se na to učení opravdu podívali. A oni tam vyvedou tohle.
No omlouvám se za docela urážlivý článek. Vím moc dobře, že se tam najdou i dobré duše, pro které tohle byla hračka a na maturitu se opravdu připravovali a neseděli jen doma u počítače. Každopádně si myslím, že tím, že mám za sebou malou maturitu a to nejen z češtiny, kde jsem byla druhá nejlepší ze třídy (sice s dvojkou, ale na jedničku se nám holt dosáhnout nepodařilo), tak mám právo říct, že se maturanti moc nepředvedli. Na druhou stranu mě to trochu uklidnilo, že přeci jen nějakou tu šanci u maturity mám, což ale neznamená, že nebudu běhat po baráku a vyšilovat.







